پايان نامه بررسي تاثير شيوه هاي فرزند پروري بر رشد اجتماعي كودكان

پايان نامه بررسي تاثير شيوه هاي فرزند پروري بر رشد اجتماعي كودكان در 90 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

خلاصه پژوهش :

 
زندگي براي انسان از راه تعامل و ارتباط ممكن مي شود و اصلي ترين منبع ارتباطي براي آدمي والدين هستند .
خانواده بيش از تمام محيط اجتماعي در رشد و تكامل فرد تاثير دارد و كودك بيش از اينكه از اوضاع اجتماع متاثر شود ،تحت تاثير شيوه هاي تربيتي خانواده است .
والدين به عنوان الگوي فرزندان در خانواده بوده و فرزندان سعي مي نمايند كه اعمال و رفتارشان را با آنها مطابقت دهند . ( خادمان ، بهاره 1383) 
والدين از عوامل مهمي هستند كه مي توانند به فرزندان كمك كنند تا از عهده آنچه لازمه مستقل شدن است برآيند و مبدل به بزرگسالي توانا ، متكي به خود و داراي تصوير مثبت از خود شوند ( قرباني ، 1383)
اما چگونه شيوه ي فرزند پروري والدين در كيفيت و چگونگي رشد اجتماعي افراد ايفاي نقش مي‌كند ؟
اينكه بتوان نقش فرزند پروري والدين را در توليد رشد اجتماعي تعيين كرد مساله بسيار مهمي است كه اين تحقيق مي تواند گامي در تحقق اين هدف باشد .
زيرا كه در اين تحقيق هم بستگي بين سبك فرزند پروري و رشد اجتماعي كودكان مورد بررسي قرار مي گيرد . كه مي تواند مشخصاً رابطه ي بين اين دو را بيان كند و اين كشف رابطه مي تواند در مراكز مشاوره آموزش و پرورش مورد استفاده قرار بگيرد . ( اسماعيل ، 1367) از اين نظر پژوهش حاضر مي تواند به شناسايي يكديگر از تاثيرات احتمالي خانواده بر قابليت هاي فرزندان يعني رشد اجتماعي آنان كمك كند . و فرضيه ها به اين صورت مطرح شد كه ايا بين سبك هاي فرزند پروري اعم از سهل گيرانه ، مستبدانه و آزاد منشانه با رشد اجتماعي كودكان رابطه معناداري وجود دارد . جامعه آماري اين پژوهش دانش آموزان ابتدايي 7 تا 12ساله شهر تهران و نمونه پژوهشي ما شامل 50 نفر از دانش آموزان مدرسه و در يكي از مدارس شهر تهران و روش نمونه گيري به صورت تصادفي بوده است .
به اين صورت كه يكي از مدارس را انتخاب و بعد تعداد 50 نفر گروه نمونه را از اين مدرسه انتخاب كرديم . ابزار پژوهشي ما به اين شرح است :
1- پرسش نامه ي باوم مريند كه در 3 سطح فرزند پروري ( سهل گيرانه ) ، ( مستبدانه ) ، ( آزاد منشانه ) تهيه شده ، و به اندازه گيري والدين مي پردازد . 
2- مقياس وايلند كه رشد اجتماعي را مي سنجد كه يا هر دو تست مستقيماً به والدين داده مي شده و يا به دانش‌آموزان داده شده كه پس از تكميل آن را به معلمين خود تحويل دهند .
هر دو تست از جمله آزمون‌هايي هستند كه بسيار مورد استفاده قرار مي گيرند و از روايي و اعتبار بالايي برخوردارند ، طرح تحقيقي استفاده شده روش هم بستگي پيرسون است و به اين منظور از هر دو روش آماري توصيفي و استنباطي كمك گرفته‌ايم .
و نتيجه حاصله نشان مي دهد : از ميان سه سبك فرزند پروري فقط اين سبك فرزند پروري آزاد منشانه با رشد اجتماعي كودكان رابطه معناداري وجود دارد . و دو روش فرزند پروري سهل گيرانه و مستبدانه هيچ تاثيري بر روي رشد اجتماعي كودك ندارد . و هر چه نمرات بدست آمده روش فرزند پروري آزاد منشانه بيشتر شود ، هم بستگي آن با رشد اجتماعي به عدد 1+ كه هم بستگي كامل است ، نزديك تر مي شود .

فهرست مطالب
چكيده
فصل اول : كليات پژوهش
مقدمه
طرح مسئله
ضرورت و اهميت پژوهش
اهداف پژوهش
پرسش‌هاي پژوهش
فرضيه هاي پژوهش
متغيرهاي پژوهش
تعاريف پژوهش
فصل دوم
مقدمه
الف ) رشد اجتماعي
رشد اجتماعي در دوران هاي مختلف
رشد اجتماعي در دوره‌ي پيش دبستاني
رشد اجتماعي در دبستان
رشد اجتماعي در نوجواني
اهداف رشد اجتماعي
نظريه يادگيري اجتماعي بندورا
مطالعات عروسك بلوبد
تاريخچه‌ي فرزند پروري
شيوه‌ي فرزند پروري ازنظر باوم مريند
شيوه مقتدرانه
شيوه سهل انگاري
شيوه خودكامه
الگوي جديد فرزند پروري بام مريند
نظريه‌هاي مربوط به شيوه‌ي فرزند پروري
پژوهش‌هاي انجام شده در خارج و داخل كشور
فصل سوم
مقدمه
جامعه آماري پژوهش
نمونه و روش نمونه‌گيري
ابزار پژوهش
الف) مقياس شيوه‌هاي فرزند پروري
روايي
پايايي
تهيه نسخه فارسي
نمره گذاري
مقياس رشد اجتماعي و ايلند
پايايي
اعتبار
روش جمع آوري داده‌ها
روش آماري
فرمول ضريب هم بستگي پيرسون
تحليل داده‌ها
فصل چهارم
مقدمه
بخش اول : توصيف نمرات به دست آمده از آزمون‌هاي رشد اجتماعي
وايلند و روش فرزند پروري باوم مريند
1- نتايج بدست آمده از روش فرزند پروري
2- داده هاي آماري مربوط به آزمون رشد اجتماعي وايلند
3- داده‌هاي آماري مربوط به آزمون فرزند پروري سهل گيرانه
4- داده‌هاي آماري مربوط به آزمون فرزند پروري مستبدانه
5-داده‌هاي آماري مربوط به آزمون فرزند پروري آزاد منشانه
بخش دوم : بررسي فرضيه‌هاي پژوهش
1- بررسي فرضيه اول پژوهش

2- بررسي فرضيه دوم پژوهش
3- بررسي فرضيه سوم پژوهش
فصل پنجم
بحث و نتيجه گيري
محدوديت‌هاي پژوهش
پيشنهادها
فصل ششم
خلاصه پژوهش
فهرست منابع