| چگونگي رابطه ي معلم با دانش آموزان
چگونگي رابطه ي معلم با دانش آموزان |
![]() |
| دسته بندي | روانشناسي و علوم تربيتي |
| فرمت فايل | doc |
| حجم فايل | 37 كيلو بايت |
| تعداد صفحات فايل | 19 |
چگونگي رابطه ي معلم با دانش آموزان
فهرست مطالب
چكيده.............................................................................................................................................................................................................4
مقدمه..............................................................................................................................................................................................................5
بيان مساله......................................................................................................................................................................................................6
اهميت مساله.................................................................................................................................................................................................7
اهداف تحقيق................................................................................................................................................................................................9
هدف كلي.......................................................................................................................................................................................................9
اهداف جزيي……………………………………………...……………………………….....….9
چارچوب نظري تحقيق ، پيشينه ي تحقيق...........................................................................................................................................9
نظريه ي انتظار معلم....................................................................................................................................................................................9
نظريه ي اسناد..............................................................................................................................................................................................9
نظريه ي كنترل اوليه................................................................................................................................................................................10
نظريه ي يادگيري اجتماعي....................................................................................................................................................................10
روابط ميان معلم با دانش آموزان...........................................................................................................................................................11
نتيجه گيري................................................................................................................................................................................................17
پيشنهادها....................................................................................................................................................................................................18
منابع و ماخذ..............................................................................................................................................................................................19
منابع فارسي...............................................................................................................................................................................................19
منابع انگليسي............................................................................................................................................................................................19
چكيده
معلم را مقامي آسماني است مراو را قدرو عزت جاوداني است
نقش مهم معلمان در سلامت و سعادت و تعالي جامعه بر كسي پوشيده نيست هر جامعه اي طالع خود را در چگونگي كار معلم مي بيند و او را اولين و آخرين اميد در تربيت و پرورش نوباوگان و نسل اينده ي كشور مي داند .احراز مقام والاي معلمي چندان هم ساده نيست.معلم بايد با دلسوزي و فداكاري از جان و دل زحمت بكشد تا نسلي تربيت شده و سالم به جامعه تحويل دهد.او بايد با صبر و حوصله و متانت اخلاق سرمشق پاكي و راستي و نمونه ي يك انسان كامل و صادق براي فرزندان اين مرز و بوم باشد .معلم همواره بايد وجداني پاك و رفتاري پسنديده و مهر آميز داشته باشد .وقتي در جامعه اي شغل معلمي را همطراز شغل انبياء مي دانند چه عزت و حرمتي بالاتر از اين مي توان بر معلم نثار كرد.
واژگان كليدي:معلم-رابطه-دانش آموز.
