پايان نامه كارشناسي روانشناسي باليني

بررسي رابطه بين استرس شغلي ، رضايت شغلي با سلامت روان در معلمان مقطع متوسطه شهر اردبيل

چكيده

هدف از انجام اين  پژوهش بررسي استرس شغلي،رضايت شغلي با سلامت روان در معلمان مقطع متوسطه ميباشد كه در اين روش از روش همبستگي استفاده شده است.جامعه آماري اين پژوهش شامل كليه معلمان شاغل مقطع متوسطه شهر اردبيل ميباشد.نمونه پژوهش شامل100 معلم كه بهروش نمونه گيري تصادفي انتخاب شده اند مي باشد.براي جمع آوري داده ها از پرسشنامه سلامت عمومي (كلدبرگ،1972)پرسشنامه رضايت شغلي(اسميت وهمكاران،1969)وپرسشنامه ي استرس شغلي استفاده شده است.اين ابزارها از لحاظ روانسنجي داراي اعتبار وپايايي قابل توجه بودند وبراي تجزيه داده ها ازروش آمار توصيفي(فراواني،درصد فراواني،ميانگين،انحراف معيار)وآمار استنباطي(همبستگي پيرسون)استفاده شد.نتايج بدست آمده نشان داد كه بين استرس شغلي،رضايت شغلي با سلامت روان رابطه معنا دار وجود دارد.

كلمات كليدي : رضايت شغلي – سلامت رواني- استرس شغلي

مقدمه

همواره نحوه ي كار افراد ومحيط آن ميتواند بر روي سلامت روان ايشان تأثيرگذار باشد ودر نتيجه باعث ارتقا يا افت كاري ايشان ميگردد.

زندگي لاجرم ما را در مواجهه با محركهاي تنش زا قرار ميدهد وفشار رواني بسيار كم كه فشار  رواني خفيف ناميده ميشود،مي تواند به اندازه ي فشار رواني بسيار زياد كه فشار رواني شديد ناميده ميشود  براي ما نامطلوب باشد.همچنين فشار رواني ميتواند زندگي را سرشاراز چالش و تهييج سازد هنگامي كه خواستهاي يك موقعيت با توانائيهاي ما كاملا جور درآيند ميتوانيم يك حالت  شنگولي را كه غرق شدن در كار ناميده ميشود،تجربه كنيم.در اين حالت حداكثر كارايي را داشته  وخود را با لذت در كارمان غرق ميكنيم.اكثر تحقيقات نشان ميدهد كه نگرش خوش بينانه در مواجهه با فقدان ها وشكستها،سلامت روان رابالا مي برد.درحالي كه بدبيني تأثيرمنفي برآن دارد.

افكار ما به طور زيادي بر مشكلات هيجاني و شخصي مان تأثير ميگذارند. افكار منفي در خلق منفي وافسردگي رايج است وافكار مثبت دراحساسات خوب وشاد نقش دارد،در بسياري از بررسي ها معلوم شده است كه محيط بر كاركرد رواني ما تأثير ميگذارد.يكي از مشكلات ناشي از محيط كار، موضوع استرس مي باشد كه اگر به مدت زمان طولاني وبه طور وسيع توسط شخص احساس  شود،احتمال دارد نشانه ها شكل قطعي به خود بگيرد وبه مرحله ي فرسودگي زياد بيانجامد.

بنابراين پديده ي رايج محيط هاي شغلي امروزي موضوع استرس شغلي مي باشدوآن به فشار رواني در محيطهاي شغلي اسناد ميشود كه امروزه اقدامات فراواني براي پيشگيري از آن در دست اجراست.

آموزش وپرورش به عنوان سازماني بسيار گسترده ومهم نقش بسيار حساسي در ايجاد توانايي وآسان سازي فرآيند رشد وبالندگي نوجوانان دارد.

فهرست مطالب

فصل اول

چكيده     v

مقدمه     1

بيان مسأله            4

ضرورت واهميت تحقيق       6

اهداف تحقيق:       8

اهداف جزئي         8

فرضيه هاي پژوهش            8

تعريف نظري وعمليات متغيرها          9

فصل دوم

الف)رضايت شغلي 12

عوامل مؤثرو مرتبط با رضايت شغلي   16

ناخشنودي شغلي وپرخاشگري 19

اندازه گيري رضايت شغلي    21

واكنشهاي نگرشي وعاطفي رضايت شغلي واز خود بيگانگي            24

ازخود بيگانگي      24

ناتواني    26

بيهود گي 26

بي هنجاري          26

انزواي اجتماعي     27

ازخود بيزاري       27

نظريه هاي رضايت شغلي     30

نظريه كامروائي نيازي:        30

نظريه گروه مرجع  31

نظريه انگيزشي-بهداشتي هرزبرگ      32

ب)استرس شغلي    33

ج)سلامت روان     37

بهداشت رواني از ديدگاه مكاتب مختلف روانشناسي            39

تحقيقات انجام شده در داخل كشور        44

فصل سوم

طرح كلي پژوهش   49

جامعه آماري         49

نمونه وروش نمونه گيري      49

ابزار پژوهش        50

روش اجرا            50

پرسشنامه رضايت شغلي اسميت          50

پرسشنامه ي سلامت روان كلدبرگ(1972)        50

پرسشنامه ي استرس شغلي    52

روش تجزيه و تحليل داده ها   52

يافته هاي جمعيت شناختي     53

فصل چهارم

يافته هاي توصيفي  55

يافته هاي استنباطي 56

فصل پنجم

بحث ونتيجه گيري  60

محدوديت ها         63

پيشنهاد ها            64

منابع      65